ELICOS – English language courses


ELICOS – English Language Courses

该英语课程旨在帮助学习者提高他们在四种全部宏观技能(包括口语,听力,阅读和写作)中的日常英语水平。

预计通过注册并参加此课程,学习者将:
•在社交和专业环境中使用英语时更有信心
•说话更轻松,清晰和自信
•阅读范围更广的文章
•学习积极参与社交活动
•更准确地使用语法
•更自信地与说英语的人交往


  • 所需要的时间: 1.5 年
  • 各课程: 6 个月
  • 每周现场学习时间: 20 小时
  • 各课程所需要的费用(6 个月):  5000澳币
  • 学习方式: 面对面

这些数字基于每个课程:

课程现场学习时间-400小时
每周面对面接触时间-20小时
教学时间-20周
休息周数-最多9周,但是学生通常会在每课程完成后休息
每周个人学习时间-最少5小时


该计划旨在使学生从一门课程过渡到下一门课程,从而使他们从初级到中级。 进展如下所示。


General English I

进入此课程没有特定的教育先决条件,因为进入此级别的课程基于对英语水平的评估。 但是,预计我们的大多数学生已完成10年级或同等学历

入门级ISLPR 1(或同等学历)/(入门级ISLTS 3);

注意:ISLPR 1+(或同等学历)或(入学时达到雅思4)的学生可以在普通英语I课程的中级水平开始学习

普通英语I(包括初级–中级水平)课程旨在提高国际学生和前往澳大利亚的游客的英语水平,以提高他们在口语,听力,阅读和写作方面的总体英语水平。

该课程包括两个从初级开始并逐步增加到中级的渐进水平。

  • 普通英语初级课程专为已经掌握英语的学生而设计,使他们能够进行基本的交易对话并在熟悉的环境中使用英语,例如在商店和餐馆进行基本购买和使用公共交通工具。该课程将使学生在交际和社交场合都能提高英语水平。
  • 普通英语-中级英语课程是为已经具备英语交易能力的学生而设计的,使他们能够进行简单的对话并在日常工作相关任务中使用英语。该课程将使学生在工作和社交场合中都能提高英语水平。

General English II

进入此课程没有特定的教育先决条件,因为进入此级别的课程基于对英语水平的评估。 但是,预计我们的大多数学生已完成10年级或同等学历

中级水平入学: ISLPR 2(或同等学历)入学/(入学时雅思4);

注意:ISLPR 2+(或同等学历)或(入学时雅思5)的学生可以在普通英语II课程中从中高级开始学习

普通英语II(中级-中高级)课程旨在提高国际学生和前往澳大利亚的游客的英语水平,以提高他们在口语,听力,阅读和写作方面的英语水平。

该课程包括两个中级课程,从中级开始,逐步增加到中高级

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  • 普通英语-中级课程是为已经具备英语语言能力的学生而设计的,使他们能够就日常主题进行简单的对话,在日常的与工作无关的任务中使用英语,并参与日常商务活动。 该课程将使学生能够在工作和社交场合中进一步提高他们的英语语言技能。普通英语–中高级课程是为已经具备英语语言能力的学生而设计的,使他们能够就日常主题进行详细的对话,在日常工作中使用英语,并积极参与日常商务活动。 该课程将使学生能够在工作和社交场合中进一步提高他们的英语语言技能。 高中级英语课程旨在培养参加各种社会和职业活动所必需的语言技能

Advanced English

进入此课程没有特定的教育先决条件,因为进入此级别的课程基于对英语水平的评估。 但是,预计我们的大多数学生已完成10年级或同等学历

高级入学 :ISLPR 3(或同等水平)/(入学时雅思 5);

注意:ISLPR 3+(或同等学历)或(入学时雅思5.5)的学生可以在高级英语课程的雅思考试准备课程中途开始

高级英语(高级–雅思备考)课程旨在提高国际学生和前往澳大利亚的游客的英语水平,以提高他们在口语,听力,阅读和写作方面的总体英语水平。

该课程包括两个中级课程,从中级开始,逐步增加到中高级。

高级英语-高级级别是为已经具备英语语言能力的学生而设计的,使他们能够就日常主题进行广泛的对话,在熟悉和新工作相关的任务中使用英语,并积极参与日常商务活动。该课程将使学生能够在工作和社交场合中进一步提高他们的英语语言技能。高级英语课程将使学生能够在与社交和社区生活以及日常商业和社交活动有关的各种非正式和正式情况下有效地表现。

高级英语–雅思考试准备水平旨在为中级水平的学生准备雅思考试(学术和普通培训)。完成本课程后,学生应能通过每项测试技巧在雅思考试中取得5.5至6.5的成绩。该课程在每周的20 x 1小时的课程中将技能练习和语言发展结合在一起。涵盖的技能和语言领域包括:

阅读(学术和一般)
写作(学术和一般)
倾听
讲说
发音
语言(语法)
词汇

每周,学生将接受练习并对如何应对所测四种技能中的每个部分的建议。学生还将精通测试的所有不同组成部分。在第5周和第10周,他们将有机会在一定条件下参加完整的雅思考试。

此外,将鼓励他们发展知识,并正确使用简单和复杂的语法形式。他们还将被要求在共同的主题领域扩展他们的有效词汇量。对语法和词汇的关注将极大地帮助他们在写作和口语测试中的表现。