咨询文凭 – CHC51015

目的

心里咨询文凭课程旨在为学生提供从事一般咨询工作所需的技能和知识,包括咨询方面的技能和知识,以及一系列常用模式、转介和在个案管理范围内工作的高级沟通。框架。

教学目标

本课程的结果是让学生在案例管理框架内担任辅导员。

在文凭级别 (AQF 5) :

  • 能力包括自我指导的知识应用,在某些领域具有相当的深度,以及在不同和高度特定的环境下对任务、角色和功能的一系列技术和其他技能.
  • 胜任力通常是独立使用的,既常规又非常规。
  • 在规划和选择适合自己和他人的服务、技术和工作组织时需要作出判断。
  • 在广泛的指导下很可能应用能力。
  • 其他人的工作可以监督或团队指导。
  • 参与其他人员工作的计划和管理。

在毕业证书结束时,学生将:

  • 应用了个人成长和发展的心里咨询模式和理论。
  • 评估和应用生活和咨询实践中的咨询技能。
  • 在咨询实践中运用法律和道德责任。
  • 将咨询疗法应用于客户的各种问题。
  • 促进咨询关系,支持不同的背景客户。

期限和要求

文凭课程可在两年内完成,如果学习全日制。兼职学习的选择是可用的。每个科目平均需要90小时完成。学生需要花18个小时学习一个星期。要完成心里咨询文凭,需要17个单位的能力,包括14个核心单元和3个选修单元。(参见下面的课程结构部分的具体描述)

培训地点

本课程在悉尼(362东谷道查茨伍德新南威尔士2067)或堪培拉(ACC大楼2号兰德威克路林纳姆2602门)授课,远程学生亦可在线学习。

2019年 费用

ACC网站上公布了领导和管理高级文凭全日制学生的费用。

入学要求

心里咨询文凭

为了获得CHC51015咨询文凭,应聘者应超过18岁,并具有高等学历、同等学历或成熟度以及适当的生活经历。建议应聘者具有相关经验,以表明在涉及下列工作角色的这一资格级别上可能获得成功:

  • 某些领域自我指导的知识应用相当深入。
  • 独立审判和决策的行使。
  • 应用相关技术和其他技能。

培训流程

通常,培训将通过以下方式提供:

a) 每学期举行的密集讨论会。
b) 每个学科的私人学习时间。
c) 由一名合格的培训师指导。
     这可能是通过电话或Skype,在课堂上,
d) 小组讨论或同侪监督与合格的教练。
e) 组织或私人执业辅导实务。
f) 心里咨询实践的专业监督。
g) 完成一系列作业,如期刊、书面评估、论文、报告、开卷测试、口头测试、报告、小组讨论、咨询实践、访谈或阅读材料。

评估政策

每一个单位都是为职业培训辅导而设计的。它将训练学生通过适当的培训和评估过程和工具达到学习成果和能力单元。

每一种评估方法都是为了覆盖能力单位。

成功完成各培训阶段的所有要求的学生毕业于文凭课程,这意味着他们在所有科目中获得“胜任”的成绩。

最终学术成绩单将显示结果为

C胜任

纽约还不称职。

当学生在所有评估中都满意时,他们得到“胜任”的结果。

当学生对某一评估不满意时,他们会获得“尚未胜任”一个学生的评估项目结果是“尚未胜任”将有第二次机会重新提交作业。如果第二次提交的作业成绩仍然不令人满意,学生需要支付罚款50美元每项作业,并可能重新提交他们的作业,但这将是他们的最后一次机会。如果学生没有通过这个科目,学生就需要重新参加整个科目。在这种情况下,学生必须再次支付该科目的全部费用。

ACC遵循NVR RTO标准中的评估原则和评估过程中的证据规则

评估原则需要确保质量的结果。评估应公平、灵活、有效和可靠如下:

a)公平:公平要求考虑个别候选人的需要和特点,以及考虑这些需要作出的任何合理调整。它要求评估员和候选人之间进行明确的沟通,以确保候选人充分了解、理解和能够参与评估过程,并同意该过程是适当的。它还包括被评估人员质疑评估结果并在必要时重新评估的机会。

b)灵活性:为了灵活,评估应反映候选人的需要;规定无论如何、在何处或何时获得能力,都应承认这些能力;利用适合背景、能力和候选人的一系列方法;以及,支持持续的能力发展。选择。

c)有效性:有效性主要有五种类型:面子、内容、标准(即预测性和并发性)、结构和结果。一般来说,有效性与评估结果的推断、使用和后果的适当性有关。简言之,它关注基于候选人表现的证据的关于候选人的评估决定(例如,胜任的/尚未胜任的、等级和/或分数)在多大程度上是合理的。它要求确定削弱决策的真实性的条件,探索对好或差的性能的替代解释,并将它们反馈到评估过程,以减少在做出关于能力的推断时的错误。

不同于可靠性,有效性不仅仅是评估工具的属性。因此,如果工具用于不同的目的和/或目标组,则为特定目的和目标组设计的评估工具不一定导致对性能和评估决策的有效解释。

d)可靠性:可靠性有五种类型:内部一致性;平行形式;半分割;等级间和等级内。一般来说,可靠性是作为测量仪器的精确或精确的估计。可靠性与证据中包含了多少错误有关。

证据规则与评估原则密切相关,并为收集证据提供指导,以确保证据有效、充分、真实和及时,具体如下:

a)有效性:见评估原则。

b)充分性:充分性与评估的证据的质量和数量有关。它要求收集足够的适当证据,以确保所有方面的能力都已得到满足,并能够反复证明能力。补充证据来源可能是必要的。各单位胜任力的具体证据要求提供充分性的建议。

c)真实性:为了接受证据为真实,评估员必须确保提交评估的证据是候选人自己的工作。

货币):货币与候选人提出的证据的年龄有关,以证明他们仍然胜任。胜任力需要展示当前的表现,所以证据必须来自现在或最近的过去。

公平和维护政策

澳大利亚基督教学院高度致力于公平和获取政策,以帮助需要帮助的残疾学生完成课程。 ACC可能在克服障碍或提供对外部服务的访问方面发挥作用。 如有必要,可以修改课程交付和评估方法,以考虑其环境,同时保持能力单元的完整性。 (有关详细信息,请参阅学生手册中的“有特殊需要的学生”。)

课程能力

通过完成咨询文凭课程,可以获得以下课程特定的能力。

核心课程

CHCCCS019 认识并应对危机局势
CHCCSL001 建立并确认咨询关系
CHCCSL002 应用专业人际关系和咨询面试技巧
CHCCSL003 促进咨询关系和过程
CHCCSL004 研究和应用人格和发展理论
CHCCSL005 将学习理论应用于咨询
CHCCSL006 选择和使用咨询疗法
CHCCSL007 支持咨询客户的决策过程
CHCCSM005 开发,促进和审查案例管理的各个方面
CHCDIV001 与不同的人合作
CHCDIV002 促进土着居民和/或托雷斯海峡岛民的文化安全
CHCLEG001 合法,道德性工作
CHCPRP003 反思并改进自己的专业实践

选修课程

国家法规 能力
CHCADV001 促进老年人的赋权
CHCCCS017 提供悲哀咨询支持
CHCGRP002 计划和开展小组活动
CHCMHS001 与有心理健康问题的人一起工作

课程结构

为了获得心里咨询文凭,学生必须满意地完成下表中的科目。文凭课程包括17个科目(13个单元的核心单元和4个单元的选修单元),大约1550个小时的学习。

主题代码 名称 课程时间 能力代码 小时
DCCC019 危机咨询 1学期 CHCCCS019 90 hrs
DCCR001 咨询关系 1学期 CHCCSL001 90 hrs
DCCC002 咨询沟通 1学期 CHCCSL002 90 hrs
DCPS037 咨询流程和客户支持 1学期 CHCCSL003,CHCCSL007 90 hrs
DCDT004 发展理论 1学期 CHCCSL004 90 hrs
DCLT005 学习理论 1学期 CHCCSL005 90 hrs
DCCT006 咨询疗法 2学期 CHCCSL006 180 hrs
DCCM005 案例管理 1学期 CHCCSM005 90 hrs
DCMC012 跨文化咨询 1学期 CHCDIV001,CHCDIV002 90 hrs
DCCE001 咨询道德 1学期 CHCLEG001 90 hrs
DCRI003 专业实践的评估和改进 1学期 CHCPRP003 90 hrs
Electives
DCOP001 老人咨询 1 学期 CHCADV001 90 hrs
DCGC017 悲伤咨询 1学期 CHCCCS017 90 hrs
DCGC002 集体咨询 1学期 CHCGRP002 90 hrs
DCMI001
心理健康
1学期 CHCMHS001 90 hrs

途径

Not Applicable

课程日期

OSP Courses

2019 Semester 1
Term 1 25/02/2019 – 26/04/2019
Break 29/04/2019 – 05/05/2019
Term 2 06/05/2019 – 05/07/2019
Break 08/07/2019 – 21/07/2019
2019 Semester 2
Term 3 22/07/2019 – 20/09/2019
Break 23/09/2019 – 29/09/2019
Term 4 30/09/2019 – 29/11/2019
Break 02/12/2019 – 23/02/2020